 |
         |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| |
|
| |
讓每一個學生都充滿基督無私的愛, 具自信、自尊、自律、自強、自愛的特質,感受到生命的豐盛、活力、平安和喜悅。 |
| |
|
| |
|
| |
| |
|
| |
發揚基督的「愛」的精神, 提供全人教育, 引領學生, 也與學生一起渡 過一個豐盛和快樂的學校生活,
感受生命的喜悅, 平安的喜悅, 服務的喜悅, 因而導向學會學習、愉快學習、終身學習,成為一個有能力,勇於服務,對社會 有貢獻的人。 |
| |
|
| |
|
| |
| |
|
| |
認識天主教信仰及基督徒價值觀。 |
| |
發揚「愛」的文化,
實踐「愛化主民」校訓。 |
| |
靈育結合五育,
達至全人發展。 |
| |
營造共融和諧生活。 |
| |
發展個人潛能,培養九種共通能力,使能學會學習,愉快學習,終身學習。 |
| |
關注社會,服務社群。 |
| |
認識中華文化,
發揚優良傳統。 |
|